Soutien et entrainement: mettre toutes les chances de son côté
Le classique sujet des prépas (écuries, boites à colles selon les villes) et du tutorat. Comment traiter ça de manière originale?
Il y a les pros, les contres, perso je fait les 2 en même temps (sans jamais rater une séance). Autant vous prévenir tout de suite, c'est chronophage. La suite ne tiens compte que de mon expérience personnelle (comme tout le blog d'ailleurs).
Les 2 se font la guerre mais se ressemblent un peu. Les uns reprochent aux autres de prendre l'argent des étudiants (enfin de papa maman), et les autres reprochenr aux uns d'être nuls (et peut être de leur piquer des clients potentiels).
Le tutorat (la version publique), offre des qcm corrigés par les étudiants ainsi qu'un concours, exactement comme la prépa (la version privée), tiens donc!
L'intérêt des prépas, c'est de proposer des options de soutien plus approfondi, de fournir des fiches de synthèses par exemple. Le gros problème, c'est que pour participer aux options, il faut prendre la pack de base (QCMs et concours blancs) et que ça coûte un bras! (par un bras, j'entends 2000 à 3000€ mais c'est très ville-dépendant) Et oui, business business, les prépas savent sous tirer du fric, d'ailleurs leurs techniques commerciales sont bien lourdes et leurs discours parfois limite (surtout face à des gamins).
Pour ce qui est du tutorat, c'est un peu plus "l'usine" puisque accessible à tous les étudiants, mais d'aussi bonne qualité. Je dirai même mieux dans le sens où à la prépa, il veulent augmenter le niveau à tout prix et beaucoup trop. Du coup, on déprime de ne réussir aucun QCM et on perd confiance en soi, on cherche des pièges là où il n'y en à pas, ce qui fait perdre du temps le jour du concours. Ils posent des questions sur les moindres petits détails insignifiants qui ne sont pas tombés au concours depuis... que le concours existe, du coup on finit par passer du temps à apprendre des conneries au lieu de se concentrer sur ce qui sera utile au concours (certains tuteurs au tutorat font pareil, mais c'est plus rare). Pire, ils compliquent les choses, pourquoi apprendre une formule alors qu'un simple produit en croix suffit? Pourquoi apprendre à utiliser et convertir je ne sais quelle unité, alors que le prof a dit lui même qu'il n'utilise pas cette unité, qu'il n'est pas nécessaire de le savoir pour le concours et qu'effectivement cela n'est jamais tombé au concours?
Vous l'aurez compris, je milite pas pour les prépa. Malgré tout, je ne regrette pas du tout d'avoir fait une prépa ET le tutorat.
(Je complèterai ce post en juin, selon mes résultats finaux, j'ai des choses à rajouter mais je ne peux pas le dire avant la fin)
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